Οι δάσκαλοι στην Σουηδία έχουν αρχίσει και δίνουν μεγαλύτερη έμφαση στα τυπωμένα βιβλία, τον ήσυχο χρόνο ανάγνωσης και την πρακτική γραφής στα σχολεία με την νέα χρονιά που έχει ήδη ξεκινήσει. Στην άκρη μπαίνουν τα τάμπλετ, η διαδικτυακή έρευνα και οι δεξιότητες πληκτρολόγησης στα κομπιούτερ.

Η επιστροφή στην παράδοση, λοιπόν, σύμφωνα με όσα διαβάζουμε στον σουηδικό τύπο, είναι μια απάντηση στους πολιτικούς και τους ειδικούς, αν θέλετε, που επεσήμαναν το γεγονός πως η ψηφιοποιημένη εκπαίδευση στην Σουηδία, ειδικά με την εφαρμογή tablet στα νηπιαγωγεία οδηγούσε με μαθηματική ακρίβεια στην μείωση των βασικών δεξιοτήτων των μαθητών.

Η Lotta Edholm, υπουργός Παιδείας της Σουηδίας, ήταν μια από τις βασικούς επικριτές της πλήρους εφαρμογής της τεχνολογίας στα σχολεία. Τον Μάρτιο σε δηλώσεις της, επεσήμανε πως «Οι μαθητές στη Σουηδία χρειάζονται περισσότερα σχολικά βιβλία τα οποία είναι σημαντικά στην μάθησή τους».

Το υπουργείο Παιδείας, πρόκειται να προχωρήσει περαιτέρω και να τερματίσει εντελώς την εφαρμογή της ψηφιακής μάθησης για παιδιά κάτω των έξι ετών στα νηπιαγωγεία.

Πηγές

Σουηδικά μέσα ενημέρωσης όπως

π.χ. Expressen, TT, Aftonbladet κλπ